leklinjerna

Utformat för öppen lek. Spelregler och mål är inte fördefinierade, utan lämnas öppna för spelarens tolkning.

Plattorna kan placeras var som helst och i vilken kombination som helst, eftersom de alla kan fungera både tillsammans och var för sig.

Projektet utvecklades i medskapande processer med barn från Lerlyckeskolan, grupp 2B, Göteborg, Sverige.

Följande skisser visar de resultat från workshopen som inspirerade till detta projekt: